Chong et al. (2016) realizaram um SRE em 219 estudantes do ensino médio da área rual de Cajamarca (Peru) durante o 2009. Eles fornecerem suplemento de ferro ao hospital da região e capacitaram a equipe hospitalar para distribuir um comprimido a qualquer adolescente que o solicita-se pessoalmente. Eles, então, atribuem aleatoriamente esses adolescentes em três grupos, cada um dos quais é submetido a um tipo diferente de video motivacional.
- No primeiro video, um famoso jogador de futebol os motiva a utilizar o suplemento de ferro para ter mais energia.
- No segundo video, um físico os motiva a utilizar o suplemento de ferro para melhorar a saude.
- No terceiro video (controle), não se faz menção alguma ao suplemento de ferro.
O pesquisador faz estratificação considerando o nível escolar (1–5) (class_level
). O conjunto de dados está disponível aqui.